Kartičky
PŘEDLOŽKY
S MAŇÁSKEM
motivujte děti a pomozte jim přirozeně si osvojit gramatická pravidla.
Trénování předložek pomocí hraček a obrázků má významný přínos pro rozvoj gramatiky v českém jazyce a celkových jazykových dovedností.
Hračky a obrázky umožňují dětem lépe pochopit abstraktní koncepty, protože vidí, jak se objekty reálně nacházejí na, pod, vedle apod.
Manipulace s hračkami a sledování obrázků podporuje multisenzorické učení, což je efektivní zejména u dětí s jazykovými obtížemi.
Hraní s hračkami a obrázky motivuje děti a pomáhá jim přirozeně si osvojit gramatická pravidla.
Pořiďte pro vaše dítě kartičky, díky kterým se učení stane zábavou a dítě si lehce zapamatuje , kde se používá jaká předložka.
Kdo má s předložkami problém?
Děti s opožděným vývojem řeči:
Často mají potíže s pochopením a používáním předložek, což může být způsobeno omezeným slovníkem nebo obtížemi s porozuměním gramatických struktur.
Děti s poruchami učení a děti s vývojovou dysfázii:
Tyto děti mívají problémy se syntaxí a gramatikou, včetně předložek, což ovlivňuje jejich schopnost tvořit správné věty.
Děti z bilingvního prostředí:
U nich se může objevit záměna předložek kvůli rozdílným gramatickým pravidlům v jazycích, které používají.
K čemu jsou tyto kartičky dobré?
Děti se učí nová slova a jejich významy v konkrétních situacích a rozvíjí se jim slovní zásoba.
Předložky jsou nedílnou součástí vět a jejich zvládnutí přispívá k celkovému pochopení české gramatiky.
Správné používání předložek umožňuje dětem lépe popisovat svět kolem sebe, což je klíčové pro komunikaci.
Kdo tyto kartičky vytvořil?
Mgr. Margita Antonová
Gita je prvostupňová a předškolní pedagožka se zaměřením na logopedii, máma 4 skvělých dětí, které jsou pro mě inspirací.
Zkušenosti sbírala ve své dvacetileté praxi v různých typech škol, nejvíce ji zaujala práce v logopedické škole, kde pracovala s dětmi s dysfázií, pak její vlastní praxe a v neposlední řadě získává větší rozhled díky svým dětem, které jsou v domácím vzdělávání.
Zde vidíte ukázku kartiček s předložkami.
Jak kartičky využívat?
Kartičky můžete využít lehce kdykoliv a kdekoliv. Stačí vytisknout, zalaminovat a pak podle potřeb dětí využívat.
U předškoláčků a u dětí s vývojovou dysfázíí doporučuji nejprve začít hrou s hračkou, kdy podle obrázku umísťuje dítě hračky dle předlohy (kloubouk může nahradit krabička).
U starších dětí používáme kartičky s předložkami, které pokládáme na správný obrázek a doplníme správným spojením. Maňásek je za kloboukem.
Školáci mohou slovní spojení i napsat.